https://wikibbutz.beeri.org.il/index.php?action=history&feed=atom&title=%D7%9E%D7%A9%D7%A7_%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D 2026-04-16T04:44:16Z היסטוריית הגרסאות של הדף הזה בוויקי MediaWiki 1.45.3 https://wikibbutz.beeri.org.il/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%A7_%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D&diff=13719&oldid=prev 2025-04-26T02:46:01Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="he"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ הגרסה הקודמת</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">גרסה מ־02:46, 26 באפריל 2025</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l3">שורה 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">שורה 3:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;משק הילדים&#039;&#039;&#039; - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]]. מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים היה שייך למסגרת ביה&quot;ס &quot;[[נופים]]&quot; וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה&quot;ס, בכיתות א&#039;-ו&#039;. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע&quot;ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע&quot;ח והכרת מחלות בבע&quot;ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו&#039;-י&quot;ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד&#039;), שעובד ע&quot;י בני [[חטיבת בני הקבה&quot;מ|חטיבת הבנים]]. התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]]. גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת &quot;[[הדרים]]&quot; ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;משק הילדים&#039;&#039;&#039; - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]]. מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים היה שייך למסגרת ביה&quot;ס &quot;[[נופים]]&quot; וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה&quot;ס, בכיתות א&#039;-ו&#039;. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע&quot;ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע&quot;ח והכרת מחלות בבע&quot;ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו&#039;-י&quot;ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד&#039;), שעובד ע&quot;י בני [[חטיבת בני הקבה&quot;מ|חטיבת הבנים]]. התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]]. גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת &quot;[[הדרים]]&quot; ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>(&#039;&#039;&#039;צריך לעדכן את הערך למאה ה-21&#039;&#039;&#039;).</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>(&#039;&#039;&#039;צריך לעדכן את הערך למאה ה-21&#039;&#039;&#039;).</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td></tr> </table>

Admin https://wikibbutz.beeri.org.il/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%A7_%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D&diff=13718&oldid=prev 2025-04-26T02:44:17Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="he"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ הגרסה הקודמת</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">גרסה מ־02:44, 26 באפריל 2025</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l3">שורה 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">שורה 3:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;משק הילדים&#039;&#039;&#039; - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]]. מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים היה שייך למסגרת ביה&quot;ס &quot;[[נופים]]&quot; וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה&quot;ס, בכיתות א&#039;-ו&#039;. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע&quot;ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע&quot;ח והכרת מחלות בבע&quot;ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו&#039;-י&quot;ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד&#039;), שעובד ע&quot;י בני [[חטיבת בני הקבה&quot;מ|חטיבת הבנים]]. התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]]. גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת &quot;[[הדרים]]&quot; ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;משק הילדים&#039;&#039;&#039; - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]]. מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים היה שייך למסגרת ביה&quot;ס &quot;[[נופים]]&quot; וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה&quot;ס, בכיתות א&#039;-ו&#039;. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע&quot;ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע&quot;ח והכרת מחלות בבע&quot;ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו&#039;-י&quot;ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד&#039;), שעובד ע&quot;י בני [[חטיבת בני הקבה&quot;מ|חטיבת הבנים]]. התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]]. גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת &quot;[[הדרים]]&quot; ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">('''צריך לעדכן את הערך למאה ה-21''').</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td></tr> </table>

Admin https://wikibbutz.beeri.org.il/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%A7_%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D&diff=4337&oldid=prev 2007-08-03T08:27:02Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="he"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ הגרסה הקודמת</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">גרסה מ־08:27, 3 באוגוסט 2007</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">שורה 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">שורה 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[תמונה:Meshek_Yldim.jpg|<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">450px</del>|thumb|משק הילדים: ילדים מאושרים מגדלים בגידול אישי אוגרים שמחים, ואווזים משקיפים מהצד]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[תמונה:Meshek_Yldim.jpg|<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">300px</ins>|thumb|משק הילדים: ילדים מאושרים מגדלים בגידול אישי אוגרים שמחים, ואווזים משקיפים מהצד<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[תמונה:Meshek_Yeladim_2007.jpg|300px|thumb|משק הילדים 2007: וגר אמו עם צבי וברווז עם אנפה...</ins>]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;משק הילדים&#039;&#039;&#039; - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]]. מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים היה שייך למסגרת ביה&quot;ס &quot;[[נופים]]&quot; וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה&quot;ס, בכיתות א&#039;-ו&#039;. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע&quot;ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע&quot;ח והכרת מחלות בבע&quot;ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו&#039;-י&quot;ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד&#039;), שעובד ע&quot;י בני [[חטיבת בני הקבה&quot;מ|חטיבת הבנים]]. התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]]. גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת &quot;[[הדרים]]&quot; ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;משק הילדים&#039;&#039;&#039; - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]]. מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים היה שייך למסגרת ביה&quot;ס &quot;[[נופים]]&quot; וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה&quot;ס, בכיתות א&#039;-ו&#039;. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע&quot;ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע&quot;ח והכרת מחלות בבע&quot;ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו&#039;-י&quot;ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד&#039;), שעובד ע&quot;י בני [[חטיבת בני הקבה&quot;מ|חטיבת הבנים]]. התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]]. גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת &quot;[[הדרים]]&quot; ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td></tr> </table>

212.116.164.7 https://wikibbutz.beeri.org.il/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%A7_%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D&diff=3656&oldid=prev 2007-06-29T08:09:33Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="he"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ הגרסה הקודמת</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">גרסה מ־08:09, 29 ביוני 2007</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">שורה 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">שורה 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[תמונה:Meshek_Yldim.jpg|450px|thumb|משק הילדים: ילדים מאושרים מגדלים בגידול אישי אוגרים שמחים, ואווזים משקיפים מהצד]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[תמונה:Meshek_Yldim.jpg|450px|thumb|משק הילדים: ילדים מאושרים מגדלים בגידול אישי אוגרים שמחים, ואווזים משקיפים מהצד]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''משק הילדים''' - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]] <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">(ע"ע)</del>. מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים שייך למסגרת ביה"ס "[[נופים]]" וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה"ס, בכיתות א'-ו'. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע"ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע"ח והכרת מחלות בבע"ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו'-י"ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד'), שעובד ע"י בני [[חטיבת בני הקבה"מ|חטיבת הבנים]] <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">(ע"ע)</del>. התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]] <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">(ע"ע)</del>. גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת "[[הדרים]]" <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">(ע"ע) </del>ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''משק הילדים''' - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]]. מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">היה </ins>שייך למסגרת ביה"ס "[[נופים]]" וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה"ס, בכיתות א'-ו'. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע"ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע"ח והכרת מחלות בבע"ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו'-י"ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד'), שעובד ע"י בני [[חטיבת בני הקבה"מ|חטיבת הבנים]]. התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]]. גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת "[[הדרים]]" ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td></tr> </table>

אורי בן-צבי https://wikibbutz.beeri.org.il/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%A7_%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D&diff=2262&oldid=prev 2007-06-06T05:56:20Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="he"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ הגרסה הקודמת</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">גרסה מ־05:56, 6 ביוני 2007</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">שורה 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">שורה 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[תמונה:Meshek_Yldim.jpg|<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">400px</del>|thumb|משק הילדים: ילדים מאושרים מגדלים בגידול אישי אוגרים שמחים, ואווזים משקיפים מהצד]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[תמונה:Meshek_Yldim.jpg|<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">450px</ins>|thumb|משק הילדים: ילדים מאושרים מגדלים בגידול אישי אוגרים שמחים, ואווזים משקיפים מהצד]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;משק הילדים&#039;&#039;&#039; - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]] (ע&quot;ע). מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים שייך למסגרת ביה&quot;ס &quot;[[נופים]]&quot; וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה&quot;ס, בכיתות א&#039;-ו&#039;. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע&quot;ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע&quot;ח והכרת מחלות בבע&quot;ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו&#039;-י&quot;ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד&#039;), שעובד ע&quot;י בני [[חטיבת בני הקבה&quot;מ|חטיבת הבנים]] (ע&quot;ע). התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]] (ע&quot;ע). גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת &quot;[[הדרים]]&quot; (ע&quot;ע) ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#039;&#039;&#039;משק הילדים&#039;&#039;&#039; - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]] (ע&quot;ע). מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים שייך למסגרת ביה&quot;ס &quot;[[נופים]]&quot; וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה&quot;ס, בכיתות א&#039;-ו&#039;. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע&quot;ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע&quot;ח והכרת מחלות בבע&quot;ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו&#039;-י&quot;ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד&#039;), שעובד ע&quot;י בני [[חטיבת בני הקבה&quot;מ|חטיבת הבנים]] (ע&quot;ע). התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]] (ע&quot;ע). גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת &quot;[[הדרים]]&quot; (ע&quot;ע) ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td></tr> </table>

Admin https://wikibbutz.beeri.org.il/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%A7_%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D&diff=2261&oldid=prev 2007-06-06T05:55:58Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="he"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ הגרסה הקודמת</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">גרסה מ־05:55, 6 ביוני 2007</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">שורה 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">שורה 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>משק הילדים - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]] (ע"ע). מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים שייך למסגרת ביה"ס "[[נופים]]" וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה"ס, בכיתות א'-ו'. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע"ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע"ח והכרת מחלות בבע"ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו'-י"ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד'), שעובד ע"י בני [[חטיבת בני הקבה"מ|חטיבת הבנים]] (ע"ע). התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]] (ע"ע). גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת "[[הדרים]]" (ע"ע) ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[תמונה:Meshek_Yldim.jpg|400px|thumb|</ins>משק הילדים<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">: ילדים מאושרים מגדלים בגידול אישי אוגרים שמחים, ואווזים משקיפים מהצד]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''משק הילדים''' </ins>- המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[החינוך המשותף|חינוך המשותף]] (ע"ע). מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים שייך למסגרת ביה"ס "[[נופים]]" וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה"ס, בכיתות א'-ו'. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע"ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע"ח והכרת מחלות בבע"ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו'-י"ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד'), שעובד ע"י בני [[חטיבת בני הקבה"מ|חטיבת הבנים]] (ע"ע). התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]] (ע"ע). גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת "[[הדרים]]" (ע"ע) ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td></tr> </table>

Admin https://wikibbutz.beeri.org.il/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%A7_%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D&diff=1071&oldid=prev 2007-05-17T06:56:54Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="he"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ הגרסה הקודמת</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">גרסה מ־06:56, 17 במאי 2007</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">שורה 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">שורה 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>משק הילדים - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">הינוך </del>המשותף|חינוך המשותף]] (ע"ע). מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים שייך למסגרת ביה"ס "[[נופים]]" וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה"ס, בכיתות א'-ו'. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע"ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע"ח והכרת מחלות בבע"ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו'-י"ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד'), שעובד ע"י בני [[חטיבת בני הקבה"מ|חטיבת הבנים]] (ע"ע). התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]] (ע"ע). גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת "[[הדרים]]" (ע"ע) ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>משק הילדים - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה ב[[<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">החינוך </ins>המשותף|חינוך המשותף]] (ע"ע). מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים שייך למסגרת ביה"ס "[[נופים]]" וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה"ס, בכיתות א'-ו'. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע"ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע"ח והכרת מחלות בבע"ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו'-י"ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד'), שעובד ע"י בני [[חטיבת בני הקבה"מ|חטיבת הבנים]] (ע"ע). התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים ל[[פרוייקט פולין]] (ע"ע). גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת "[[הדרים]]" (ע"ע) ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td></tr> </table>

Admin https://wikibbutz.beeri.org.il/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%A7_%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D&diff=1070&oldid=prev 2007-05-17T06:56:08Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="he"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ הגרסה הקודמת</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">גרסה מ־06:56, 17 במאי 2007</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">שורה 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">שורה 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>משק הילדים - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">בחינוך </del>המשותף (ע"ע). מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים שייך למסגרת ביה"ס "נופים" וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה"ס, בכיתות א'-ו'. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע"ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע"ח והכרת מחלות בבע"ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו'-י"ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד'), שעובד ע"י בני חטיבת הבנים (ע"ע). התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">לפרוייקט </del>פולין (ע"ע). גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת "הדרים" (ע"ע) ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>משק הילדים - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ב[[הינוך המשותף|חינוך </ins>המשותף<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>(ע"ע). מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים שייך למסגרת ביה"ס "<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>נופים<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]]</ins>" וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה"ס, בכיתות א'-ו'. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע"ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע"ח והכרת מחלות בבע"ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו'-י"ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש על פיתוח העצמאות והיצירתיות של התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי, ירקות ותבלינים, מטפלים בחיות, בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות, ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם (עבודות נגרות, מסגרות ובנין). כמו כן נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע. שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת. עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד'), שעובד ע"י בני <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[חטיבת בני הקבה"מ|</ins>חטיבת הבנים<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>(ע"ע). התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ל[[פרוייקט </ins>פולין<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>(ע"ע). גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת "<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>הדרים<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]]</ins>" (ע"ע) ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט.).</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:חינוך]]</div></td></tr> </table>

Admin https://wikibbutz.beeri.org.il/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%A7_%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D&diff=1069&oldid=prev 2007-05-17T06:49:20Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="he"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ הגרסה הקודמת</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">גרסה מ־06:49, 17 במאי 2007</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">שורה 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">שורה 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'מרכז המשק''</del>' - <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">אחראי </del>על <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">פעילותם </del>של <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ענפי המשק ועל פיתוחם</del>, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">עורך תכניות משק שנתיות ותוכניות לטווח ארוך. הוא עומד בראש ועדת המשק</del>, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">והוועדה הכלכלית וחבר בתוקף תפקידו במזכירות</del>, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">מזכירות פעילה</del>, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ו"[[שולחן עבודה]]" </del>(<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ע"ע</del>). כמו כן <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">הוא חבר בוועדה הכספית, ו</del>. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">תכנון, ו</del>. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">תקציב</del>, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ו</del>. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">רכש והנהלת הדפוס</del>. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">מרכז המשק נבחר לתפקידו אחת ל–4 שנים</del>. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">מרכז המשק ב–1996 - יובל בר. (רשימת מרכזי משק בעבר, ראה נספח</del>).</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">משק הילדים - המרכיב המרכזי בהכשרה לחיי עבודה בחינוך המשותף (ע"ע). מורכב משתי יחידות בסיסיות - 2 חממות ומטע קטן ומגוון, בניהולו של רמי גולד ופינת–החי בניצוחו של ארז מנור. משק הילדים שייך למסגרת ביה"ס "נופים" וב–1995 למדו בו כ–120 ילדים ועבדו במסגרת החינוך המשלים כ–80 ילדים. תכנית הלימודים ייחודית ומשתלבת עם הלימודים בביה"ס, בכיתות א</ins>'<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">-ו</ins>'<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">. הלימודים במשק הילדים בנויים על תצפיות חוויתיות במסגרת עונות השנה, הכרת מחזור החיים תוך מעקב אחר בע"ח, טיפול אישי בבעלי–חיים, פרחים וירקות, הכרת מערכות חיים, מעקב אחר צמחים מבתי גידול שונים, השבחת בע"ח והכרת מחלות בבע"ח. החינוך המשלים נועד לכיתות ו</ins>'-<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">י"ב ומטרתו חינוך לעבודה, ניהול וביצוע עבודות, עם דגש </ins>על <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">פיתוח העצמאות והיצירתיות </ins>של <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">התלמידים. התלמידים מגדלים צמחי נוי</ins>, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ירקות ותבלינים</ins>, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">מטפלים בחיות</ins>, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">בעופות ובבהמות. מפעילים ומתחזקים את החממות</ins>, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ועוסקים באחזקת המבנים והרחבתם </ins>(<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">עבודות נגרות, מסגרות ובנין</ins>). כמו כן <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">נעשות במשק הילדים עבודות אישיות ועבודות גמר לבגרות בביולוגיה בהדרכת מורים ובעלי מקצוע</ins>. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">שרות נוסף ניתן לחברי בארי בגידול ואספקת צמחי בית וגינה בניהולו של אליהו גת</ins>. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">עד 1993 היה גם גן ירק (כ–25 ד')</ins>, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">שעובד ע"י בני חטיבת הבנים (ע"ע)</ins>. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">התנובה נמכרה כאספקה לבית או למשקים בסביבה והתמורה הוקדשה לאיסוף כספים לפרוייקט פולין (ע"ע)</ins>. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">גן–הירק חוסל עם הרחבת הבניה של שכונת "הדרים" (ע"ע) ויעוד חלק מהשטח למגרשי ספורט</ins>.).</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:מ]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">בעלי תפקידים</del>]]</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[קטגוריה:<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">חינוך</ins>]]</div></td></tr> <!-- diff cache key wikibbutz:diff:1.41:old-1050:rev-1069:php=table --> </table>

Admin https://wikibbutz.beeri.org.il/index.php?title=%D7%9E%D7%A9%D7%A7_%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D&diff=1050&oldid=prev 2007-05-17T06:29:33Z

<p>דף חדש: &#039;&#039;&#039;מרכז המשק&#039;&#039;&#039; - אחראי על פעילותם של ענפי המשק ועל פיתוחם, עורך תכניות משק שנתיות ותוכניות לטווח ארוך. הו...</p> <p><b>דף חדש</b></p><div>&#039;&#039;&#039;מרכז המשק&#039;&#039;&#039; - אחראי על פעילותם של ענפי המשק ועל פיתוחם, עורך תכניות משק שנתיות ותוכניות לטווח ארוך. הוא עומד בראש ועדת המשק, והוועדה הכלכלית וחבר בתוקף תפקידו במזכירות, מזכירות פעילה, ו&quot;[[שולחן עבודה]]&quot; (ע&quot;ע). כמו כן הוא חבר בוועדה הכספית, ו. תכנון, ו. תקציב, ו. רכש והנהלת הדפוס. מרכז המשק נבחר לתפקידו אחת ל–4 שנים. מרכז המשק ב–1996 - יובל בר. (רשימת מרכזי משק בעבר, ראה נספח).<br /> <br /> [[קטגוריה:מ]]<br /> [[קטגוריה:בעלי תפקידים]]</div>

192.168.1.218